在教材中“迷你实验”中有如图所示长度相同的橡皮筋，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：此实验主要是研究声音的音调与发声体振动的关系。

序号	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
a	细	快	尖锐
b	粗	慢	低沉