教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。教育政策的变化：（   ）

①做到了政策适应变化发展的实际，主观与客观的统一

②说明了认识具有上升性、无限性，认识不断深化推移

③说明真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分

④意味着人们只能通过实践这一途径获得对客观事物的认识

A、①②

B、②④

C、①④

D、③④