孩子好坏用分数来衡量，老师优秀与否用孩子的成绩来衡量，学校的优劣用升学率来衡量……基础数育领域似乎正在“KPI化”。KPI（关键绩效指标）是企业常用的一套目标式量化管理指标，其最大特点是能量化、能考核。在这种趋势下，家长成了培训机构营销的对象，孩子成了产品，教学过程成了简单粗暴的“灌输+刷题”，一切都是为了迅速拿到高分。材料启示人们（   ）

①一切从实际出发，不能用考核企业的办法来评价教育

②事物都是变化发展的，必须对现行教育评价体系先否定后肯定

③只有树立符合规律的正确意识，才能推动基础教育的健康发展

④用系统优化的方法认识事物，找到一种通行的评价办法

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④