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【任务四】阅读热点,与航天对话

“天宫课堂”重新定义科普课

【材料一】

杨宇光表示,太空授课需要精细准备。从工程技术方面来讲,最大挑战是通畅的通信链路,要保障视频清晰不卡顿,需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合。另外,太空授课用的辅助教具需要通过天舟货运飞船或随神舟飞船乘组送上空间站。尽管天舟飞船能搭载6吨多的物资,但大多数是航天员生活所需消耗品、科研用品等,留给教具的空间不多,这就需要精打细算。教具重量、体积都有限制,需经特殊设计和考虑。教具在运送过程中,还会经历超重和剧烈振动的恶劣环境,因此要事先对教具进行振动实验等考核。在课程遴选方面,天地之间有差别的现象更适合作为授课内容。其中,乒乓球水中漂浮小实验最受孩子们喜爱。在天上地上同步做实验中,孩子们发现地球上的乒乓球只能漂浮在水面上,但是太空上的乒乓球可以停留在水中。

(选自《中国空间站“天宫课堂”第一课开讲》《北京青年报》2021年12月10日)

【材料二】

昨日15时40分,“天宫课堂”第一课正式开讲,时隔8年之后,中国航天员在空间站再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次太空授课活动进行了全程现场直播,在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂,共1420名中小学生代表参加现场活动。

“天宫课堂直播平台包括——电视频道:中央广播电视总台央视综合频道、新闻频道、中文国际频道、少儿频道、CGTN(中国国际电视台)英语频道等;广播频率:中国之声、环球资讯广播、大湾区之声、台海之声等;新媒体平台:央视新闻新媒体、央视频、央视网、央广网、国际在线(多语种网站)、云听客户端等。据悉,首课结束仅一天,“中国空间站首次太空授课”抖音话题播放量达到1.1亿次。《2021抖音自然科普内容数据报告》显示,过去一年,抖音自然科普类视频累计播放近330亿次,7亿人次为相关作品点赞,短视频成为自然科普内容的重要传播形式。

(选自《上亿人次在抖音学习“天宫课堂”》央广网2021年12月12日)

【材料三】

【材料四】

空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地,蕴含着得天独厚的丰富教育资源,对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。我们看到,从“太空睡觉会不会做梦”“怎样在空间站养金鱼”,到“航天员喝水的吸管会不会飞走”“氧气和水哪里来”等充满想象力的问题都被纳入“天宫课堂”互动环节,而航天员叶光富老师演示的太空转身,也激发了许多小朋友颇具挑战性的思考。“天宫课堂”也有助于提升青少年对国家的认同感和自信心。不管是每次中国人进入太空,还是开展出舱等活动,或是举办“天宫课堂”,都向国人展示了中国航天事业、科技事业蒸蒸日上的实力。此次“太空课堂”在香港、澳门设置地面分课堂,对于港澳青少年来说,也是一次不可多得的爱国主义教育。

(选自《让“天宫之光”照亮青春梦想》《北京青年报》2021年12月10日)

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