13-16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧洲国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少除欧洲以外的其他大洲的人。这反映出巴黎大学（   ） 

A、人才培养的实用性

B、学校发展的自主性

C、课程开设的科学性

D、师生来源的国际性