以下是某老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

【猜想与假设】猜想1：不相等；      猜想2：相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

	甲组	乙组
实验方案 （反应后略）
实验现象	有气泡产生，天平指针向右偏转	有蓝色沉淀生成天平指针没有偏转
结论	猜想1正确	猜想2正确