阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：小明同学暑假去澳大利亚旅游，并给同学们介绍他的途中见闻。

材料二：图1为澳大利亚部分自然要素简图，图2为澳大利亚人口分布示意图。

主题一：见证时光流转

在甲地，我看到了草地上成群的袋鼠，欣赏了海边壮观的“战舰拱门”（如图3所示）

主题二：体验生命坚韧

离开甲地，我前往人迹罕至的乙地，这里的沙漠一直延伸到海边，散布着坚韧的旱生植物。

主题三：感悟人地协调

旅途中，我跨过荒无人烟的山和大海，也穿过城市里的人山人海。我发现澳大利亚人口分布与自然环境关系密切。