16世纪法国思想家蒙田认为：“智与身体同样需要指导，好像两只马配合起来合力拉车一般。”“我们所训练的不是心智，也不是身体，而是一个人，我们决不能把两者分开。”这一主张（   ）

A、体现了理性意识影响教育思想

B、反映了法国人文主义思想盛行

C、打破了罗马天主教会神权统治

D、有利于人文主义思想深入发展