又到了双休日,完成作业的小青同学,在她的QQ空间中记录着自己一周的成长故事。
动态一:本周“梦想照亮未来”的班会课,气氛轻松活跃,班里有几位同学们正在探讨“梦想”。小强说自己的梦想是宇航员,他要通过自己的刻苦努力去实现梦想。小艾认为:他的想法是幼稚的空想,是很难实现的。小娟说有梦想就有希望。听了他们的讨论,对于“少年有梦”,我有点困惑,梦想到底该如何理解把握呢?
①我的理解:__________________________________________________。
动态二:小艾同学性格内向、沉默寡言,不善于沟通交流;同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷,对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期,两人矛盾不断,由好朋友关系,变得如同陌路人。我想帮助他们,可是我应该给他们提哪些建议呢?
②我的建议:____________________________________________________
动态三:最独特的一抹中国红——《国风美少年》,以歌曲演绎为载体传承中国传统文化,备受我们的喜爱,我经常参加学校开展的传统节日文化活动。参加这些活动,我觉得守护了精神,充盈了生命。
③你的认识:__________________________________________________