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探索救国之路
材料一：郭嵩焘和刘锡鸿是清政府派往西方的首批公使，两人对国家治理的看法大相径庭。
| 郭嵩焘 | “西洋立国有本有末，其本在朝廷政教（制度），其末在商贾、造船、制器”，两者相辅相成，“相辅以益相强”。 |
| 刘锡鸿 | “仁义忠信（指伦理纲常）可遍令人习之，（西洋）机巧军械不可令人习之也。” |
材料二：1906年，《新民丛报》和《民报》（同盟会机关报）以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径，指出若救中国，必须实行民族革命，推翻清朝政府，中国才可以富强。针对《新民丛报》提出中国国民素质较低，不能从君主专制直接过渡到民主共和，《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实，说明中国国民完全有接受民权立宪的能力。
——摘自《中国近代史》编委会《中国近代史•上》
材料三：
| 1920年，16岁的邓小平从重庆留法预备学校毕业，获得赴法勤工俭学资格，因经济困窘，在法国学习数月后开始“勤工生活”。 |
| 1921年经介绍在施耐德钢铁厂当轧钢工，工资每天10法郎还不够吃饭。后在香布朗工厂做扎纸花工人，工作做完就被解雇。资本家的压榨使他体验了劳工的悲惨，加深了对资本主义的了解。 |
| 1922年在哈金森橡胶厂成为制鞋工人，在这里结识了一批先进青年，开始阅读《新青年》等进步书刊。同年，来到传播共产主义理论的《少年》编辑部工作，在周恩来等人影响下，积极学习马克思主义。 |
| 1923年邓小平正式加入了旅欧中国共产主义青年团。 |
——摘编自刘金田《邓小平在法兰西的五年求索》
知识点
参考答案
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