当教育主管部门忙着给中小学生减负时，部分家长却不领情。许多家长认为“学生减负家长增负”“减负减负，越减越负”。可见“减负首先是一个教育观念的转变问题，同时也是一场持久战。这表明减负（   ）

①要坚持正确的价值观，重要的是转变教育价值取向

②作为认识是客体对主体的能动的反映

③要重视量的积累，同时关注质的变化

④主要矛盾的主要方面决定事物的性质

A、①④

B、②③

C、①③

D、②④