材料二 “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题,引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置的三个版块和十个任务群
版块 | 任务群 |
日常生活劳动 | 清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护 |
生产劳动 | 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用 |
服务性劳动 | 现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务 |