法治意识是中国学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强法治意识，更好地理解权利与义务，八(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答相关问题。

【环节一：权利义务伴我行】

我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利，规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中，曼曼同学被下面这道题难住了。

生活领域	基本权利	基本义务
学校生活	①	受教育
经济生活	②	依法纳税
政治生活	③	④

【环节二：权利义务相统一】

共享单车在一些地方发展迅猛，方便了市民、游客出行，但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。

【环节三：行使权利有界限】

2020年10月27日，山东省菏泽市成武县公安局成功查处一起网上虚构事实扰乱公共秩序的案件，依法对违法嫌疑人王某处以行政拘留7日并处罚款500元的行政处罚。

在案例研讨会上，针对这一案例，小芳这样评论：

【环节四：成就未来有权利】

活动结束前，张老师总结：“人的一生，权利相随。青少年应正确对待权利，成就美好未来。”同学们纷纷表达了自己正确对待权利的打算。