有学者在谈及法国启蒙运动特点时指出，启蒙不应该是凌驾于所有人之上的理性的纯粹运动，“理性”不应成为区分知识分子和人民的一条鸿沟。真正的启蒙，应由主客体之间互动而成，每个启蒙者既是主体也是客体。这一论述表明法国启蒙运动（   ）

A、具有自上而下的特点

B、尚未摆脱专制束缚

C、受众群体局限在上层

D、导致阶级矛盾激化