在学习“集体的力量”时，老师引入了物理中的力和反作用力的实验：他先让两个学生从两个相反方向推一张桌子，然后与从同一个方向推一张桌子进行对比，让学生思考为什么会有不同的效果。老师这样做的目的是让同学们明白（ ）

A、力的作用是相互的

B、只有心往一处想，劲往一处使，才能战胜困难，取得成功

C、团结就一定会成功

D、集体的团结是很难实现的