随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件相继出台，全国范围内劳动教育呈现出如火如荼的局面。与此同时，中小学劳动教育实践也暴露了许多问题，最典型的是“有劳动，无教育”的现象和对劳动教育就是“动动手、流流汗"的误读。之所以出现这些问题，是因为（   ）

①没认识到量变是质变的基础               ②没用联系的观点看问题

③不重视发挥社会意识的作用               ④没能透过现象看本质

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④