最近发布的《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》提出，到2025年，累计培养不少于20万名现场工程师。专项培养计划面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，遴选发布生产企业岗位需求，对接匹配职业教育资源，以中国特色学徒制为主要培养形式，培养一大批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。实施这一举措旨在（     ）

①提高技能人才培养的针对性，优化劳动力结构
②推动技术创新，实现关键核心技术的自主可控
③为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑
④促进就业创业，增加劳动者的收入，改善民生

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④