某教师在课堂上介绍一位历史人物时说道：有些人对他评价不高，主要集中在他穷兵黩武、好大喜功、奢侈无度、不顾民生等方面。但我们评价一个人也要看到他的另一面。通过“尊崇儒术”、颁布“推恩令”、强化监察制度等一系列措施，他推进了大一统格局。材料中的“他”是（   ）

A、秦始皇

B、汉武帝

C、董仲舒

D、隋炀帝