西学东渐经历了一个渐进过程，明末清初以传播宗教与科技知识为主；进入近代，向西方学习以科技、政治为主；民国初期则由学习制度转向学习文化。由此得出（   ）

A、传播者的身份影响传播的内容

B、整个过程深受启蒙思想影响

C、西学逐渐取代中学的主流地位

D、政府主导与社会参与相结合