阅读材料，完成下列要求。

材料一：

	唐宋家训主要内容归类	唐	宋
			北宋	南宋
1	处已（修身、励志）	5	19	18
2	勉学、治学	3	14	15
3	睦亲（包括孝敬父母、尊敬长辈、团结兄弟）	3	6	8
4	治家（包括理财、管理仆从、居所安全、节葬）	6	14	10
5	处世（包括交友、尊师、礼仪）	5	16	10
6	从政	11	11	6
7	治国	2	4	0
8	女诫	5	2	0
9	教子原则	2	4	2

——摘编自陈志勇《唐宋家训研究》

材料二：宋代“家训”的撰写者不仅包含帝王将相与文化名流，也包含“诸如隐士、善士、逸士、乡先生、各级州府的学生等下层士人”。宋代注重在“家训”中对圣贤事迹进行梳理，以及对“家训”体例进行完善。如刘青之甄选圣贤语录、名人事迹，生动而深刻地启迪族中子弟，司马光列举祖、父、母、子、女、孙、伯叔父、兄、弟等社会关系明确亲疏礼仪。宋代“家训”还关注择业立家与理财持家，如陆九韶在《陆氏家制》中提倡“丰俭适宜”，司马光在《温公家范》中提倡“量入为出”等。

——摘编自刘欣《宋代家训研究》