在这读书旅途中，小桂同学在整理教材背诵篇目时既惊奇又粗心，请你帮她把遗漏的内容补充完整。

诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“①，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，谭嗣同随父上任，听到了“终古高云簇此城，②”的寂寥；诗中有画，刘禹锡一反古人悲秋之音，看到了“③，便引诗情到碧霄”的明丽秋景；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“④，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，⑤”表达自己的报国之志；文中亦有志，诸葛孔明诚子曰：⑥，非宁静无以致远”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑦，”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“⑧，”阐述学与思的辩证关系。