“和谐“是人类发展的追求之一。下列材料和图片是某中学的同学们搜集到的，请你根据提示，完成下列探究任务。

步骤一   走进历史，了解“和谐”内容

材料：西晋灭亡后，中国发生了大分裂，形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝杨坚因其锐意改革、为君节俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”……

步骤二   反思历史，认识“不和谐”音符

步骤三   关注现实，为“和谐”发展献策