阅读材料，完成下列要求。

材料一：1666年，法国在路易十四支持下创建了科学院，有21名院士。1699年，又赐名巴黎皇家科学院，制订了章程，院士分为领薪金的学者和名誉会员，共70人。科学院依靠皇家研究基金支持，促使成员有组织的合作科研。而伦敦皇家学会初期对会员的身份没有明确限定，只要对实验科学有兴趣，经推荐选举后均可进入，贵族享有入会优先权，科学家约占13。在巴黎，院士必须是专家，终身衣食无忧，竞争激烈。法国奖励国内外的科学成果，瑞士的欧拉4次获得重奖。法国科学院与各省科学院联系密切，有众多省份科学院加入了法国科学院，也有部分省科学院仍是独立社团。院士与大型院校联系密切，并有院士在院校任教。随后，欧洲各地照此制度和精神建立了众多科学院。

——摘编自杨庆余《法兰西科学院：欧洲近代科学建制的典范》

材料二：1949年6月，中共中夹筹备建立科学院，11月成立中国科学院，作为全国领导机构兼科研中心，还调查了全国产业部门以及高等学校中的科研机构，并加强与这些机构的联系。1950年，政务院设立了重工业部，下设航空工业筹备组、兵工办公室等，1952年设立主管国防工业的“二机部”。国家调整高校后，高校科研机构发展起来，同时中等专业及中学的研究机构，以及各部门和各级政府的专业研究机构大量增加，中国科学技术协会的组织遍布城乡。到1959年，科协会员发展到600万。随着12年科学发展远景规划的制定和实施，中国的科研系统形成“集中力量，形成拳头，进行突破”的原则。

——摘编自钱减《新中国科技体制的建立和初步发展》