【材料一】
西周时期,周公以《无逸》告后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
【材料二】
古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。
【材料三】
“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下。”我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。