模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下图所示生物学概念模型的理解或分析错误的是（    ）

A、若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关

B、若此图表示植物体细胞杂交过程，则从A、B到C的过程可以用电融合法诱导

C、若此图为试管牛生产的流程图，则A、B其中之一表示获能的精子

D、若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象