“我喜欢打兵乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球发生争执了。”这个事例告诉我们（ ）。

A、“不同”的同学可以分工合作

B、“不同”的同学可以相互学习

C、“不同”的同学可以寻找到共同点