“左图右史”是传统的历史学习方法。当某班同学使用下列示意图时，他们要借助此图来理解的历史概念，最有可能的是（    ）

A、“一国两制”构想

B、“一带一路”建设

C、作为一项基本政治制度的民族区域自治制度

D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度