阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”(《蔡元培美学 文选》 )

材料二：1991 年 10 月 16 日，钱学森在人民大会堂接受“国家杰出贡献科学家”荣誉称 号时说道：“44 年来，蒋英 (钱学森夫人) 给我介绍了音乐艺术，这些艺术里所包含的诗情画 意和对人生的深刻理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说， 正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点。”

上述材料引发你怎样的联想与思考？有人认为，美育只为娱乐和审美，请结合材料内容 辩驳这种观点。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。