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 阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”(《蔡元培美学 文选》 )

材料二:1991 年 10 月 16 日,钱学森在人民大会堂接受“国家杰出贡献科学家”荣誉称 号时说道:“44 年来,蒋英 (钱学森夫人) 给我介绍了音乐艺术,这些艺术里所包含的诗情画 意和对人生的深刻理解,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法。或者说, 正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点。”

上述材料引发你怎样的联想与思考?有人认为,美育只为娱乐和审美,请结合材料内容 辩驳这种观点。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

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