海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在（    ）

①培养黎族非遗传承人           

②丰富学生的精神世界

③提高学生的黎锦技艺水平         

④激发学生对民族文化的热爱

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④