1905年，由张之洞领衔上奏的《立停科举推广学校折》中倡议，办新式教育仍应“尊经学”，且“崇品行”，并进行量化考核，同时培养师范人才，对科举制下传统读书人妥善安排出路，这表明当时（   ）

A、清廷科举制改革措施较完善

B、教育转型局势复杂矛盾重重

C、改良理论仍然占据舆论主流

D、中体西用思想得到一定延续