科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答问题。

小明：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？

小强：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？

小丽：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。