在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积。以下研究中所采用方法与此相同的是（   ）

A、“探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下

B、“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量

C、计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时，忽略列车的长度

D、认识磁场时，用磁感线描述磁场