某学习小组设计了两组装置（如图）用于探究植物的蒸腾作用。

实验一：探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。

实验二：探究植物蒸腾作用的意义。

该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干，平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如下表所示。

	A组叶面温度	B组叶面温度
照射前	27.0℃	27.2℃
照射10分钟	41.7℃	38.2℃
照射20分钟	42.9℃	35.2℃