材料一:某地政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题,每学期对贫困家庭学生提供生活补助,不让一个学生国家庭困难而失学,这一举措有力保障了学生的受教育权利:国家通过各种途径,创造劳动就业条件,提高劳动报酬和福利待遇,保障公民享有劳动权利。
材料二: