仔细阅读并观察图示材料,分析并回答下列问题。
材料一:如图为植物体器官形成的过程图示,图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二:下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物,该兴趣小组的同学并尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类。