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材料一

春秋时期,“学在官府”的状况已不能适应处于变动当中社会的需要。孔子在这样的历史背景下首创私人讲学,面向社会广泛招收学生,通过传授文化知识培养从政人才,对以后的历史产生重大影响。据说孔子有门徒3000,其中优秀者72人。这些人在孔子死后继续游历各诸侯国,推动了各国政治体制的变动,同时从不同侧面发挥孔子思想,传播古典文献,为战国时期百家争鸣局面的形成创造了条件。

——编自张帆《中国古代简史》

材料二

及汉武帝时,开设学校,立五经博士,置弟子员,射策设科,劝以官禄,传业者故益众矣。其后太学生徒,动至万数,郡国黉(学校)舍,悉皆充满。故自两汉登贤,咸资经术。

——摘编自《南史·儒林传》

材料三

作为中国传统文化的核心,儒家思想在塑造传统中国士人的道德品质方面影响至深。甄士隐、贾雨村和贾政是曹雪芹在《红楼梦》中着墨较多的士人(如下表),在他们身上程度不同地凝聚着儒家文化的理想,也暴露出儒家文化的弊端。

人物

形象

甄士隐

既仁义为怀,又懦弱无用。

贾政

既为人端正,又拘泥保守。

贾雨村

既自强不息,又贪酷无耻

——编自邱丽梅《从<红楼梦>中士人形象看曹雪芹对儒家的态度》

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