综合与实践问题情境：数学活动课上，王老师给同学们每人发了一张等腰三角形纸片探究折叠的性质．已知，点为上一动点【参考答案】

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综合与实践

问题情境：数学活动课上，王老师给同学们每人发了一张等腰三角形纸片探究折叠的性质．

已知 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 上一动点，将 $\text{[math]}$ 以 $\text{[math]}$ 为对称轴翻折．同学们经过思考后进行如下探究：

独立思考：小明：“当点 $\text{[math]}$ 落在 $\text{[math]}$ 上时， $\text{[math]}$ ． ”

小红：“若点 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 中点，给出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的长，就可求出 $\text{[math]}$ 的长．”

实践探究：奋进小组的同学们经过探究后提出问题1，请你回答：

问题1：在等腰 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 由 $\text{[math]}$ 翻折得到．

知识点

参考答案