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场景一:

老师与同学得知后,纷纷帮助李佳琳调节情绪······

场景二:

李佳琳听了王老师的话,觉得很有道理,学习有苦也有乐;同学赵敏的建议也值得去试一试。于是,没多久,她又调整好自己的情绪,全身心投入到期末复习中······

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