在一次数学活动课上，老师让同学们用两个大小、形状都相同的三角板画平行线

AB，CD，并说出自己做法的依据．小聪、小明、小智三位同学的做法如下：

小聪说：“我的做法的依据是内错角相等，两直线平行”

小聪说的是否正确？      ▲            ；（回答正确或错误）

小明做法的依据是      ▲            ；

小智做法的依据是      ▲            .