某班主任在进行班级事务分配时，经常把一些能发挥男女生优势的工作让他们共同承担。该班主任的做法有利于学生（ ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己

②相互取长补短，让自己更加优秀

③产生自傲心理，发掘自身的潜能

④相互帮助，相互学习，共同进步

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④