古代雅典公民从孩提时代就接受各种礼貌教育，从而养成了守纪律和善于抑制情绪的习惯。满七岁后，女孩留在家中由其母亲管教，男孩则入校接受学校教育。古代雅典上述教育习俗有利于（   ）

A、提高教育的普及率

B、实现德与智协调发展

C、传承古典人文精神

D、维护城邦的秩序稳定