口语交际。 

 请你认真阅读以下材料后，补充完成人物对话。 

 

 晚饭后，六年级学生小明阅读了福田区图书馆公众号上关于“小润”节气的介绍，饶们兴趣地和妈妈聊起天来。 

 小明：妈妈，你知道二十四节气的小满吗？它可是个充满哲理的节气。 

 妈妈：小满，一般是什么时候？ 

 小明：，小满的名字还有两层含义：一是 ，二是 。 

 妈妈：有意思！小满到了，天气有什么特点？ 

 小明： 

 妈妈：你刚才说“小满是一个充满哲理的节气”，我不太理解。 

 小明： 

 妈妈：你这么说我就明白了，月满则亏，水满则溢就是这个道理！