言运用我能行。

场景一：同学们上完体育课，从操场回到了教室。

小丽皱着眉头，嘟着嘴。小佳走上前去询问原因，可小丽一声也不吭。

小佳：“有难题不说出来也帮不了你呀，真是急死我了！”

小丽：“刚刚，菲非老师让我把她的话转述给大家，我担心会转错。老师说：‘展会课我已经通知明天要穿春季校服，我再来提个醒。’”

小佳：不要着急，你先转述给我听听。

小丽：

小佳：真棒，转述完全正确呢！我一定要记住穿校服！咦？我的校服呢？

场景二：小佳去操场找了一圈，没找到衣服，急得不知道怎么办。

小丽：别急，别急！我们赶紧写一则“寻物启事”，很快就能找到的。

小佳：好方法，我得赶紧写，不然明天穿不了呢。写好请帮我检查一下呀！

小丽：有两个地方出错了，赶紧在上面用符号调整过来。

小佳：我真是个小马虎，先是丢三落四，现在写个寻物启事也有问题。哎！

小丽：没关系呀。《左传》说：？，善莫大焉。

小佳：嗯，今后这样的事一定不会再发生了！