课堂上老师让同学给苹果下定义，小兰说：“苹果是红色的水果。”很快就有同学拿着青苹果反问说：“这是苹果吗？”材料强调，小兰（   ）

A、看到了苹果的显著特征

B、没有揭示苹果的本质属性

C、进行了准确定义

D、没有使用语词表述概念