课外阅读。

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我转学到了另一所学校。因为课程进度不同，老师讲的很多内容，我都听不懂。

课堂提问时，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答，而我却往往不知道怎么回答，不敢举手。后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也举起了手。刚开始还蒙混过几次，可不久就开始露馅儿了。

那是在一节数学课上，一位刚调来的姓高的女老师给我们上课。高老师提问时，我习惯性地举起了手。那次，高老师偏偏就叫到了我。我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到旁边同学地窃笑，眼泪很快流下来了。

那一节课我什么也没听懂。放学了，我仍一个人呆呆地坐在教室里伤心，就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。我吃惊地-回头，看见了高老师亲切的笑容。

高老师耐心地问清了我的情况，她想出一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密约定：当我真的能回答问题的时候，我就和大家一样举起右手，如果我不会，就举左手。这样高老师就知道我到底会还是不会了。

从此，每次提问我都可以从容地举手了。随着时间的推移，我举起右手的次数越来越多。每每与高老师目光相遇时，我俩都心照不宣地相互一笑。那找浅一笑，照亮了我快乐的童年。直到今天，我的心里仍然保存着一份感激。