社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。五年级(1)班道法老师鼓励同学们周末为社区作贡献，但程程产生了疑问：[我们这么小，又能为社区做什么呢？]

请你为程程答疑解惑。