阅读图文材料，完成下列问题。

材料一某中学生在端午假期期间开展了网络3D虚拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料，加深对世界各地自然与人文环境的认识。

材料二B国手绘“卡通地图”、网络虚拟旅游线路图和A地区的河流与城市分布图。