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阅读本单元（部编版五年级上第六单元）的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？

红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。

兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：

明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：