情境分析简要回答

情境一：今年3月，由恩施州妇联、州纪委监委机关、州委文明办联合主办的“清廉恩施•家和万事兴”家教家风主题得到社会的广泛关注。某校七（3）班以此为主题开展了主题班会，在班会讨论环节，美美说：“在中国的家庭文化中，‘孝’是重要的精神内涵，孝是无法重现的幸福。”

情境二：根据《恩施州教育局关于在中小学生中开展评先推优实施正面激励的通知》的要求，某校八（1）班开展评选“优秀学生”活动，班长推荐聪聪，理由是：聪聪每天按时上学，刻苦学习。一次英语考试时好朋友小东有一道题不会做，示意聪聪给他传答案，但被聪聪拒绝了。考试结束后聪聪耐心劝解冲他一直发脾气、就餐不排队的小东……