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课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

如图①,中,若 , 求BC边上的中线AD的取值范围.

小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使 , 连接BE.由此可证 , 从而得到 , 再根据三边关系得出AD取值范围.

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